當下,，國內(nèi)高考成績陸續(xù)公布，而法國則進入了一年一度的高中會考,。中國的高考可謂一考定終身,，而法國的“高考”給了人們多項選擇,。

　　法國的高中會考有兩大功用，一是通過后就能拿到高中畢業(yè)證書,，二是通過后同時也獲得了進入高校的資格,。如果用一句話簡單概括中法“高考”的不同，那就是中國是選拔考試,，法國是資格考試,，不是“一錘定音”。

　　首先,，法國“高考”有補考機會,。在6月中下旬筆試會考中總成績不及格的學生，7月初還有一次補考機會,，且其補考形式是與考官面對面的“口試”,。這一補考制度給不少學生，特別是那些“臨門一腳”發(fā)揮失常的學生一個補救機會,。如2013年,，法國普高畢業(yè)生筆試會考及格率為82.5%，而“口試”補考后的總及格率達到86.8%,。

　　其次,，不擠進大學一座“獨木橋”。早在初中畢業(yè)前,，學校就召開家長會,，就學生進入下一階段學習交換意見。如果學生學習成績太差或教師認為其缺乏繼續(xù)讀書的動力或天賦,，會建議學生及其家長放棄普通高中(普高)，選擇技術高中(技高)或職業(yè)高中(職高),。這不僅有利于早日培養(yǎng)就業(yè)技能,，而且可以減小社會和家庭不必要的支出。

　　其三,，“偏科”不吃虧,。即便是普通高中，法國的教育制度也不單純鼓勵“面面俱到”,，學生可以選擇“科學”,、“經(jīng)濟”和“文學”三類，而且每類中學生還可根據(jù)自己的特長選擇主課,。比如,，如果學生在“科學”類中選擇“數(shù)學”為主課，數(shù)學成績的權重則高于其他科目,，直接影響高中會考總成績,。換句話說,，在中國那些所謂的“瘸腿生”，在法國可享受“特長生”待遇,。用老百姓的話說,，全才固然好，偏才也不差,。

　　法國高中會考滿分20分,，獲得10分即可獲得高中畢業(yè)證書，就可以申請進入任意一所普通公立高等院校,，而且這張證書終身有效,。持有者可以在每年招生季申請注冊相應院系，沒有特殊理由,，高校不得拒收,。

　　不過，雖然會考通過的門檻相對較低,，但要得高分也不容易,，其題目并不簡單。如法國學生普遍恐懼的哲學,，需要學生在4個小時內(nèi)就一個主題反復論證,，寫滿至少4張A4紙，沒有標準答案,，關鍵是能夠“自圓其說”,；數(shù)學同樣是4個小時的大考試，通常只有四個大題,，每個大題里的小題都一環(huán)扣一環(huán),，按步驟給分。

　　讓人意外的是,，進入法國名牌大學要走另一通道,，與“高考”無關，競爭更加激烈,。希望進入名牌大學的學生必須先上大學預科,，而能否進入大學預科，則完全取決于學校推薦,，即學生在整個高中階段的平時成績,，與會考成績無關。預科兩年結業(yè)后,，學生將參加名校選拔考試,，成績優(yōu)異者進入名校，落選者則可以選擇在普通公立院校繼續(xù)學習。當然,，大學預科兩年計入學齡,，即可直接申請升入大學3年級就讀。

　　談法國“高考”,，并非是要否定中國高考,。對一個國家來說，教育進步和改革是永遠的話題,，沒有最好,，只有更好。法國教育的一成不變在國內(nèi)也常遭詬病,，教育改革難以推行,。高中會考也常有作弊，但作弊成本相當高,，嚴重的可被判3年監(jiān)禁,，并被罰9千歐元。