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家有小寶寶,，性急的年輕家長，除了給孩子備足奶粉,、尿片,、衣物外,，也會(huì)置辦一堆玩具。中級親子教師王菲和揚(yáng)大二幼園長印云接受記者采訪時(shí)不約而同地表示,，不同月齡的寶寶,，需要不同的玩具。只有買對了玩具,，孩子才樂意玩,，才能真正起到開發(fā)智力的作用。
0—6個(gè)月
色彩鮮艷,，聲音清晰的玩具
“嬰兒的聽覺和視覺開始集中,，能短時(shí)間地注視彩色的玩具。”王菲說,，這時(shí)候家長不要急于把那些色彩豐富,，聲音復(fù)雜的玩具展示給孩子看。此時(shí),，只需在嬰兒小床上懸掛大彩球,、搖鈴、紅色氣球等,，懸掛在寶寶腦上方40—70厘米處，吸引寶寶從各個(gè)方向注視玩具,，聽玩具的聲音,。“寶寶稍大一點(diǎn)，就會(huì)用小手主動(dòng)觸摸玩具,，實(shí)現(xiàn)人生的首度探索,。”
溫馨提醒：王菲說，發(fā)聲玩具的聲音不能太大,，太雜,，讓小寶寶產(chǎn)生煩躁、不安的感覺,。另外,，4—6個(gè)月，寶寶經(jīng)常喜歡把東西放嘴里,，也是寶寶的出牙期,，所以家長準(zhǔn)備的玩具要便于嬰兒學(xué)習(xí)抓握及不易咬壞且無毒的。
7—12個(gè)月
可敲打,，可移動(dòng)的大個(gè)玩具
印云說,，這時(shí)候的寶寶已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)積極探索的時(shí)期。他們的語言能力和行為能力大大長進(jìn),，所以對玩具的需求也有更高的要求,。“一般的寶寶,，從7個(gè)月開始，已經(jīng)能夠獨(dú)坐,，并學(xué)會(huì)爬,，能眼手協(xié)調(diào)地用手抓物、取物,、搖晃和敲打玩具,，特別喜歡將玩具扔在地上，再拾起來玩,。”
等到10個(gè)月之后,，寶寶已能熟練地爬行自如，會(huì)站立及學(xué)走路,。手的動(dòng)作已能用拇指和食指撿小玩具,。印云說，這時(shí)期嬰兒能玩的玩具很多,，如響鈴棒,、積木、小鼓,、小鈴和小鋼琴,、小推車玩具等。
溫馨提醒：印云認(rèn)為,，這個(gè)月齡階段的寶寶,，玩的玩具功能也不要太繁瑣。“選擇的標(biāo)準(zhǔn)要做到有聲有色,、結(jié)實(shí)耐玩,、無毒衛(wèi)生，又便于嬰兒玩耍,。”
13—18個(gè)月
多色彩,，多形狀，多功能的玩具
到了這個(gè)月齡,，大多數(shù)寶寶都學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走,，所以兩位專家都推薦了大型推動(dòng)玩具，讓寶寶可以隨意推動(dòng),，以增強(qiáng)行走能力,，增強(qiáng)行走的樂趣。“這時(shí)候,，寶寶漸漸有顏色和形狀的概念了,，雖然不能表達(dá)出來，但是已有所感知,。”印云說,，“家長可以有意識地強(qiáng)化,，這是紅色的蘋果，這是綠色的青菜,。”
印云認(rèn)為,，一些可以說話、講故事的電子玩具,，也可以嘗試著讓寶寶去觸碰,。“一摁什么鍵，就冒出什么聲音,，或者出現(xiàn)什么圖案,，讓他(她)有一種因果關(guān)系的概念。”
王菲則認(rèn)為,，也可以讓寶寶嘗試做一些精細(xì)的小動(dòng)作,，比如將這個(gè)小碗里的水，倒入那一個(gè)小碗,，把茶杯墊一個(gè)個(gè)搭高,。“這些碗，茶杯墊,，在孩子眼里,，也屬于玩具的范畸。”
溫馨提醒：這個(gè)月齡寶寶的玩具,，首先也要確保安全,、可靠，經(jīng)久耐用,。如果用碗、茶杯當(dāng)玩具倒水之類的游戲,，家長要監(jiān)護(hù)左右,。
19—24個(gè)月
可以涂寫，可以拆卸的玩具
“這個(gè)階段,，可以充分發(fā)揮寶寶的想象力和動(dòng)手能力,。”印云說，“家長不要擔(dān)心和厭煩孩子會(huì)把家里搞臟,、搞亂,。比如買一些彩筆和紙，讓孩子隨意涂抹,；買些橡皮泥,，讓孩子隨便捏東西；買一些可以拆卸的玩具,，讓孩子自行拆裝,。”
與此同時(shí),，印云認(rèn)為家長，要經(jīng)常有意識地給孩子灌輸一些高,、矮,，大、小,，濕,、干等等的概念。“家長可以以做游戲的方式,，向孩子傳達(dá),。”
溫馨提醒：注意不要買小零件的玩具，以防寶寶誤食,。在玩橡皮泥,，畫畫時(shí)，家長要在身旁監(jiān)護(hù),。用完要及時(shí)清洗,，以防病從口入。
25—30個(gè)月
有助寶寶手眼身體協(xié)調(diào)的益智玩具益智類玩具有鑲嵌板,、拼圖,、套盒、套塔,、圖片,、圖書等。印云說,，這個(gè)階段的寶寶,，在平時(shí)的生活中，對物體形狀,、顏色和大小有了一定的知覺,，慢慢領(lǐng)悟到一個(gè)物體的大小或形狀與另一物體的關(guān)系。
“家長可以有意識地買一些益智類玩具,，有助寶寶手眼和身體動(dòng)作協(xié)調(diào),，行為動(dòng)作的準(zhǔn)確性和反應(yīng)能力增強(qiáng)，以促進(jìn)各種感知覺的發(fā)展,。”
而王菲則認(rèn)為,，這個(gè)階段的孩子可以通過各種玩具，來做各種如過家家,，購物等游戲,。與之相配套的，有小苗圃，娃娃餐廳,、娃娃臥室等仿真玩具,。“寶寶可以學(xué)著給娃娃穿衣服，戴不同頭飾,、帽子等等,，在這個(gè)過程中，寶寶有了思考,，自然就會(huì)有進(jìn)步,。”
溫馨提醒：印云說，家長應(yīng)培養(yǎng)寶寶對益智類玩具的興趣,，并給予啟發(fā)和建議,，但不能代替寶寶去做，要讓寶寶自己去操作和思考,。
