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3歲決定孩子一生、寶寶教育從零起步……如今的學前教育，早已是一片沒有硝煙的戰(zhàn)場,。但是，亂花漸欲迷人眼的早教世界,，哪個才是正確的良方,？3到6歲的幼兒園“黃金早教期”，怎樣才能養(yǎng)成更好的行為習慣,？本報將陸續(xù)邀請最富經(jīng)驗的杭城各大幼兒園園長來“玩轉(zhuǎn)幼兒園”,，一起聊聊幼兒園和學前教育的那些事兒。
本期嘉賓：蘭苑幼兒園園長 周曉紅
商報記者 陳書舫
“花四百多元給孩子買了一輛精巧的遙控汽車,，玩了半天就被‘打入冷宮’；家里的一團沒用的醫(yī)用棉花,，孩子翻來覆去玩得其樂無窮,。”昨天，君君爸在家長群里“吐槽”：“六一”兒童節(jié)馬上就要到了,，本想買個玩具送給孩子,，但搞不明白了，孩子到底喜歡什么樣的玩具呢,？
“孩子是在與材料的互動中學習的,，玩，也是孩子學習知識的過程,。”蘭苑幼兒園園長周曉紅說：“但玩具肯定不是越貴越好,，家長也不一定要大費周章去買玩具。相反,，成人眼里‘廢物’,，在孩子手里可能別有天地。”
孩子喜歡“半成品”
周曉紅老師說,，在幼教中有一個專業(yè)術(shù)語叫“低結(jié)構(gòu)”玩具,，也就是毛坯、不完整的玩具,。這樣的玩具變化性很大,，也是最適合學齡前孩子玩的玩具。
“比如每天晨間40分鐘的室外游戲時間,，這時你如果給孩子一輛腳踏車,，那么孩子就會去騎車；如果給他一根繩子,，那么他就會去跳繩,；但如果給他的是一堆紙盒,，那孩子就可以變化出無數(shù)種玩法。”
因此,，在幼兒園教室的各種區(qū)角,，會放一些簡單的積木、紙片,、瓶罐,、棋牌、貝殼,、棉花,、多棱鏡、磁鐵,、沙漏,、天平……這樣的玩具對鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力最有幫助。
周曉紅老師舉例說,，幼兒園里有一些用過的橫幅,，老師靈機一動，把它們“變廢為寶”：把橫幅舉得高高的,，讓孩子們在下面跑,，就像小魚在河里游；把橫幅放在地上,，孩子們可以坐在上面“劃龍舟”,；讓孩子們把橫幅舉在頭頂，扮作一條長長的“毛毛蟲”,；把橫幅接起來,，孩子們自由自在地“舞龍”……
“在創(chuàng)造力和想象力方面，成人很可能不如孩子,，孩子會敏感地捕捉到很多東西的玩法,，但家長和老師可以加以引導和幫助。”周老師說,。
可以就地取材的“玩具”：
1,、碎布。把家里用不著的碎布拼起來做成“軟棒”,，既安全,，又可以變幻出多種花樣。比如做成尾巴,，按在身上模仿老虎,、獅子、猴子,；繞起來,，做成一個方向盤；把它放在地面上當障礙物,，讓孩子學習跳躍,；
2、奶粉罐,?？梢阅脕韷靖摺⒔?gòu),，當積木來搭,；也可以把它加工成小推車；
3,、旺仔牛奶的罐子,。拿兩個罐子，各用一個布條串起來,，做成一幅“高蹺”,，可以鍛煉孩子的平衡能力；
4,、樹葉,。不同形狀的樹葉收集起來，拼出五花八門的圖形,，就是“樹葉粘貼畫”,；
5、紙巾,。幾乎沒有孩子不喜歡撕紙巾的,，感受如雪花般飛舞的感覺；在紙巾中滴入顏料,，孩子們會很好奇這個漸變和暈染的過程,。
6、礦泉水瓶,。收集八九個礦泉水瓶,，再加上一個小皮球，就是自制“保齡球”啦,。
7,、手帕。在手帕的四個角系上四條繩子,，四條繩子的末端合在一起,，綁上一塊橡皮，從高處往下放,，降落傘就是這么制成的,。
8,、手套。把五個指套裝扮成不同的娃娃造型,，可以在講故事或?qū)υ挄r扮演不同的角色,。
